根据东升教育2010年8月“石关会议”精神,在2010级高一新生实施特色学校培育,用三年时间完成至少一个特色学校项目的建设。本中心是在校长领导下特色学校建设具体承办机构,其它部门应服从管理中心为创建特色学校而做出的统筹安排。其工作职能如下:
1.负责特色学校创建的具体规划和特色学校建设具体实施方案的制定;
2.负责学校课程结构的设置,有关特色课题的选定和校本教材的研发;
3.负责教学教研工作常规管理,负责生本课堂的验收和考核。
4.落实学校行政、教研组长、授课教师实施生本教育和特色教育的绩效考核;
5.负责教师生本教育和特色教育的培训、交流;
6.负责各种社会实践活动的组织与管理和学生特色社团、兴趣小组的管理;
7.负责校外特色教育基地的遴选、特色教育兼职教师的选聘及其管理;
8.负责周末套餐课程的安排;
9.负责特色实验室、特色活动室的管理;
10.负责生本教育、特色教育成果资料的收集、整理、归档;
11.负责特色教育的宣传发动、成果的推广、信息的发布;
12.负责特色学校的申报。
13.负责加强与高校的联系,拓展与高校对接的新路子。
管理中心分工:
黄玉发主任负责中心的全面工作,侧重于特色教育的规划,协调、监督,特色课题的选定、特色课程和校本教材的研发,校外特色教育基地的遴选、特色教育兼职教师的选聘,特色学校的申报;
宁凯胜副主任负责各种社会实践活动的组织与管理,学生特色社团、特长小组的管理,周末套餐课程的安排,生本教育、特色教育成果资料的收集、整理、归档,特色教育的宣传发动、成果的推广、信息的发布。
黄德忠副主任负责落实学校行政、级部主任、教研组长、班主任、授课教师实施特色教育的绩效考核,教研组的常规管理,教师生本教育、特色教育的培训、交流,特色实验室、特色活动室的管理。
生本教育、特色教育管理中心
2010年9月